Mastère
Design et Architecture d’Intérieur
Le Mastère Design et Architecture d’intérieur se déroule sur 2 ans et permet à l’étudiant de concrétiser et de soutenir un projet de fin d’études. Il est accessible sur dossier de candidature et le candidat doit justifier d’un niveau Bac +3 à minima.
Le titre d’Architecte d’intérieur - Designer d’espace, que confère la réussite aux examens du Mastère Design et Architecture d'Intérieur est reconnu par l’État comme un titre de niveau 7. Le second diplôme correspond à un certificat de formation, validé par le CFAI et la communauté des professionnels du secteur.
Les années scolaires sont ponctuées d’interventions de professionnels du secteur dans le cadre de séminaires, de conférences ou de visites. Les cours théoriques sont assurés par une équipe d’enseignants en poste dans des structures privées, qui actualisent régulièrement le contenu de leurs apprentissages afin de toujours coller à la réalité pratique de leur secteur. Le Mastère Design et Architecture d'Intérieur forme en effet prioritairement à l’acquisition de compétences en vue d’exercer un métier.
À ce titre, les apprentissages en classe sont complétés par des stages en entreprises ou par l’alternance et par la participation active des apprenants à des projets de qualité professionnelle. Nos étudiants peuvent ainsi se former auprès des équipes de Canson, Hermès Paris, Europe 1 et d’autres entreprises partenaires. Le rythme de formation, selon la modalité de l’alternance, se répartit en 2 jours à l’école et 3 jours en entreprise par semaine de novembre à juillet, puis du temps plein en entreprise. Pour les étudiants en initial, en septembre et octobre, ils bénéficient de deux mois de stage en immersion complète et à temps plein.
C’est un laboratoire de recherche et de questionnement sur l’habitat, l’architecture commerciale et tertiaire, la muséographie, l’événementiel, le design de mobilier et d’environnement. Les enseignements, à la fois théoriques et pratiques, comprennent des matières comme le droit, la sémiologie et la philosophie, mais aussi du modèle vivant, des arts appliqués et de la gestion de l’espace. La maîtrise des outils informatiques et numériques complète le panel de connaissances qu’offre le Mastère Design et Architecture d'Intérieur.
À l’issue de son cursus, l’étudiant du Mastère Design et Architecture d'Intérieur est prêt à se lancer dans la vie active et sa formation technique de haut niveau lui assure une insertion efficace dans le monde du travail. Il pourra trouver un emploi comme muséographe, scénographe, maquettiste, pilote de chantier ou responsable de bureau d’études.
Prérequis d'entrée en formation :
4e année : être titulaire d’un bac + 3 ou titre niveau 6
Pas d'intégration possible en 5e année
Programme :
Rythmes
| SEPT | OCT | NOV | DEC | JANV | FEV | MARS | AVR | MAI | JUIN | JUIL | AOÛT | SEPT | OCT | |
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Septembre Juillet Initial : Cours répartis sur 4 jours / semaine | Août Novembre Stage obligatoire 3 mois minimum | |||||||||||||
Octobre Octobre Entreprise | Novembre Août Alternance : 2 jours de cours / 3 jours en entreprise (possibilité de débuter l'alternance dès juillet) + 6 semaines de séminaire | |||||||||||||
Octobre Octobre Bootcamp | Novembre Décembre Temps plein entreprise | Décembre Juillet Alternance : 2 jours de cours / 3 jours en entreprise | ||||||||||||
Programme :
Rythmes
| SEPT | OCT | NOV | DEC | JANV | FEV | MARS | AVR | MAI | JUIN |
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Septembre Juin Alternance : 2 jours école / 3 jours entreprise | |||||||||
Objectifs :
• Accompagner et conseiller un maître d’ouvrage dans l’élaboration de son projet.
• Rédiger le cahier des charges du projet d’architecture d’intérieur.
• Concevoir un projet d’architecture d’intérieur.
• Modéliser un projet de design mobilier et immobilier.
• Présenter un projet d’architecture d’intérieur.
• Assurer la maîtrise d’œuvre d’un projet d’architecture d’intérieur.
• Gérer l’activité économique et juridique d’une structure d’exercice.
• Assurer le développement commercial de son activité.
Modalités d’évaluation :
Les compétences et connaissances sont appréciées, à parité, selon deux modalités distinctes : contrôle continu et évaluation finale. Le contrôle continu est organisé sur la période d’enseignement. Il peut être constitué de contrôles de connaissances, de cas pratiques, de travaux de recherche et/ou de présentations orales à réaliser individuellement ou en groupe. Les épreuves d’évaluation finale sont organisées en dehors des séances de cours. Le cas échéant, elles peuvent concerner une étude de cas, la réalisation d’un projet, la rédaction d’un rapport d’activités et/ou d’un mémoire, une mise en situation professionnelle.
